Visi dan Misi

---

VISI DAN MISI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI):

VISI:

Menjadi program studi unggul yang menghasilkan sarjana pendidikan agama Islam yang berkarakter, profesional, dan berwawasan masa depan pada tahun 2025.

MISI:

Menyelenggarakan pendidikan agama Islam yang bermutu melalui kegiatan ta’lim, tarbiyah, ta’dib, dan irsyad dengan menumbuh-kembangkan sikap dan perilaku inovatif, kreatif, dan reinterpretatif, serta kecakapan untuk mengelola perubahan.

Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang ilmu pendidikan agama Islam.

Menyelenggarakan tata kelola Program Studi Pendidikan Agama Islam yang menganut prinsip-prinsip tata kelola yang baik (good governance).

Membentuk jejaring kerjasama dengan berbagai instansi terkait dalam rangka membangun eksistensi program studi Pendidikan Agama Islam.

TUJUAN

   1.  Mencetak Sarjana Strata Satu (S-1) di Bidang Agama dan pendidikan Islam              yang memiliki kepribadian ulul-albab;

•     a. Memiliki integritas keilmuan di bidang keislaman dan kependidikan Islam.
•     b. Memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial.
•     c. Memiliki kemampuan menggerakkan masyarakat di bidang keagamaan

   2. Menyiapkan tenaga kependidikan yang mampu mengelola institusi pendidikan Islam secara professional

   3. Mencetak sarjana yang memiliki kemampuan untuk memahami, menganalisis dan memecahkan setiap persoalan di masyarakat secara rasional dan berakhlak.

 SASARAN:

Sarjana Muslim di bidang Pendidikan Islam yang memiliki integritas keilmuan, kompeten, responsif dan profesional.

Karya ilmiah sebagai produk pemikiran dan penelitian, karya teknologi, inovasi pembelajaran dan pusat studi Pendidikan Agama Islam

Layanan jasa di bidang Pendidikan Agama Islam baik dalam bentuk pelatihan, pendampingan, monitoring dan evaluasi.

STRATEGI PENCAPAIANNYA:

Untuk mencapai sasaran target pencapaian tujuan program studi Pendidikan Agama Islam, maka disusun strategi pencapaian sebagaimana di jelaskan dalam matriks di bawah ini: